紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這個(gè)寒假我來(lái)到王英水廠進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是讓我受益匪淺。
來(lái)到水廠，首先學(xué)習(xí)到的就是自來(lái)水的生產(chǎn)工藝流程。自來(lái)水的生產(chǎn)工藝主要分為四個(gè)步驟。第一步，混合。把原水從王英水庫(kù)通過(guò)泵站抽取到水廠,通過(guò)混合設(shè)備向原水中加入pac(聚合氯化鋁),氯化鋁水解后的陽(yáng)離子使水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物凝結(jié),形成較大的絮粒。第二步，沉淀。水流平緩?fù)ㄟ^(guò)平流沉淀池，在重力作用下絮粒在從水中分離，沉到水底，通過(guò)航車的吸泥泵抽到排污溝進(jìn)行接下來(lái)的處理。第三步，過(guò)濾。王英水廠采用的是反沖式過(guò)濾，能夠清除截留在濾料層中的雜質(zhì)，使濾池在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)過(guò)濾能力。第四步，消毒。在清水池通入氯氣進(jìn)行消毒處理，自來(lái)水在進(jìn)入輸水管網(wǎng)前還要再次通入適量氯氣，防止水在管網(wǎng)二次污染。
經(jīng)過(guò)這次親身實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更詳盡而又深刻的了解，也是對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。我體會(huì)到實(shí)際的工作和書本上的知識(shí)是有一定距離的，課堂上學(xué)習(xí)的只是最基礎(chǔ)，最核心的理論，雖然萬(wàn)變不離其宗，但具體到實(shí)踐中，還是有許多技巧許多操作需要自己總結(jié)，自己琢磨的。所以我應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)還有一個(gè)巨大的收獲就是為人處世的道理。在學(xué)校，作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)，老師，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，要學(xué)會(huì)換位思考，而不是只考慮自己的事。水廠的前輩們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我工作，讓我少走彎路。我應(yīng)該有一個(gè)積極進(jìn)取的工作態(tài)度，要以謙虛真誠(chéng)的態(tài)度向同事們學(xué)習(xí)。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我感受到水廠職工高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也了解到王英水廠為提高自來(lái)水的安全水平所作出的努力。當(dāng)我親眼看到原水隨著制水工藝，變得越來(lái)越清澈,特別是當(dāng)我親身品嘗了可以直接飲用、且有點(diǎn)清甜的水廠自來(lái)水后，對(duì)自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來(lái)水也感到更加放心了。王英水廠負(fù)責(zé)咸寧溫泉地區(qū)的自來(lái)水生產(chǎn)運(yùn)輸，擔(dān)當(dāng)起了溫泉區(qū)所有人民用水需求的重任，是關(guān)系民生的重要部門。保證水質(zhì)安全，以及充足的水量是他們永遠(yuǎn)不懈的追求。為所有勤勞的制水人點(diǎn)贊。
最后，感謝咸寧聯(lián)合水務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也要感謝王英水廠的黃經(jīng)理、柯主管對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝同事們對(duì)我的幫助和寬容。謝謝大家。
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